Психология и педагогика, краткий биографический справочник - узнадзе дмитрий николаевич
Связанные словари
Узнадзе дмитрий николаевич
узнадзе дмитрий николаевич
(1886 – 1950) — грузинский психолог и философ, разработавший общепсихологическую теорию установки, один из основателей Тбилисского университета, где сформировал отделение психологии, директор Института психологии АН Грузии. Автор работ „Основные положения теории установки“ (1961) и „Экспериментальные основы психологии установки“ (1966). Образование получил в Лейпциге (1909) и Харькове (1913). Дал собственную методологическую трактовку понятию установки как „границы“ между субъективным и объективным, которая связывает психическое не только с психическим же, но и с физическим. Установка описывается как целостное, недифференцированное и бессознательное состояние субъекта, предшествующее деятельности, и выступает опосредствующим звеном между психическим и физическим, позволяющим снять „постулат непосредственности“. Возникает при столкновении потребности субъекта и объективной ситуации ее удовлетворения. Рейтинг статьи:
См. в других словарях
1.
[20 12 1886 (1 1 1887), с Сакар, ныне Зестафонского р-на Грузии, 12 10 1950, Тбилиси], психолог и философ, д ч АН Груз ССР. (1941). Окончил Лейпцигский (1909). и Харьковский (1913). ун-ты Пед. деятельность начал в 1910 В 1915 создал первую в Грузии жен ср. школу с преподаванием на груз яз Один из основателей Тбилисского ун-та (1918), где создал кафедру психологии и лабораторию эксперим. психологии В 1917 под руководством У основано Об-во психологов Грузии Со дня организации (1941). Ин-та психологии (с 1950 им Д Н Узнадзе). АН Груз ССР. был его директором Автор трудов по психологии мыш-вения, речи, восприятия и др, первых учебников по психологии на груз яз В области возрастной психологии изучал вопросы усвоения ребенком понятий, формирования системности мышления Подчеркивал, что при обучении разл предметам детям следует помочь осознать те виды связей, к-рые объединяют входящие в них понятия Создатель оригинальной теории установки, рассматривающей установку как фактор целесо-образно-приспособит поведения Выполненные в русле этой теории многочисленные эксперим. исследования У и его учеников привели к образованию науч. школы ...Российская педагогическая энциклопедия
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 486 | |
2 | 370 | |
3 | 369 | |
4 | 344 | |
5 | 320 | |
6 | 318 | |
7 | 302 | |
8 | 291 | |
9 | 289 | |
10 | 283 | |
11 | 282 | |
12 | 273 | |
13 | 272 | |
14 | 258 | |
15 | 244 | |
16 | 242 | |
17 | 240 | |
18 | 238 | |
19 | 235 | |
20 | 227 |